首页 > VI设计 > 幼儿园VI设计内容标志的功用性

幼儿园VI设计内容标志的功用性

VI设计 来源:https://www.yuexiang123.com | 樾象广州品牌vi设计 2020-02-21

  在幼儿园的装修中,建筑物的外观颜色,大门造型,围栏高度等,都要和VI系统吻合,符合品牌的统一要求,在呈现设计效果的时候,要求将品牌vi系统的元素直接代入,各展板的位置,尺寸直接到位,好的幼儿园vi设计能够助推品牌成长,帮助品牌战略落地,累积品牌资产,还能通过VI设计不仅能够增强员工的认同感,归属感,加强幼儿园的凝聚力,而且能够树立幼儿园整体形象,强化受众意识,获得认同。

  幼儿园VI设计的主要内容:。

  1,基础部分:幼儿园VI设计一般包括:幼儿园的中英文名称,标志,标志释义,标志标准方格制图法,中英文标准字体VI设计,标准色,辅助色系,辅助图形,标准组合类,印刷字体,禁用规则等。

  2,宣传识别系统:形象旗,户外挂旗,POP旗,户外广告牌,杂志格式,网页界面,PPT模块,手袋,广告伞,幼儿园其他应用的幼儿园VI设计等等。

  3,办公事物用品系统:名片,信封,信纸,便笺,传真纸,合同书规范格式,档案盒,档案袋,文件袋,文件题头,直式,横式表格规范,授权书,奖状,公告,通知格式,考勤卡,识别卡(工作证),临时工作证,请假单,桌签,及时贴标签(财产编号贴),意见箱,票证单据格式,入库单,出库单,采购单等等。

  4,教师服装,VI设计服饰规范:领带,领花,办公人员男女服饰(夏,冬装),休闲服饰(冬,夏装),清洁人员服饰,家政服务人员服饰,保安人员服饰,修理工服饰等。

  5,幼儿园vis设计印刷范本系统包括:英文标准组合范本,横式中英文标准组合范本,竖式中英文标准组合范本,标准色范本。

  标志的本质在于它的功用性,经过艺术设计的标志虽然具有观赏价值,但标志主要不是为了供人观赏,而是为了实用。

  标志是人们进行生产活动,社会活动必不可少的直观工具,标志有为人类共用的,如公共场所标志,交通标志,安全标志,操作标志等,有为国家,地区,城市,民族,家VI设计族专用的旗徽等标志,有为社会团体,企业,仁义,活动专用的,如会徽,会标,厂标,社标等,有为某种商品产品专用的商标,还有为集体或个人所属物品专用的,如图章,签名,花押,落款,烙印等,都各自具有不可替代的独特的使用功能,具有法律效力的标志尤其兼有维护权益的特殊使命。

  识别性标志最突出的特点是各具独特面貌,易于识别,显示事物自身特征,标示事物间不同的意义,区别与归属是标志的主要功能,各种标志直接关系到国家,集团乃至个人的根本利益,决不能相互雷同,混淆,以免造成错觉,因此标志必须特征鲜明,令人一眼即可识别,并过目不忘。

转载请注明来源,本文地址:https://www.yuexiang123.com/visj/1582277230916.html
部分图片文字来自用户投稿和Internet整理 ,如有版权归属请发邮件至service@yuexiang123.com,联系我们删除。

猜你喜欢

网站栏目

大家都在找

樾象创意战略合作伙伴

发表评论

发表评论: